学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是（ ）A.识记 B.保持 C.再认 D.回忆
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- 常用的精加工策略有（ ）A.记忆术 B.做笔记 C.提问 D.列提纲 E.画关系图
- 长时记忆最主要的编码形式是（ ）A.表象编码 B.听觉编码 C.视觉编码 D.语义编码
- 信息由短时记忆转入长时记忆的条件是（ ）A.思维 B.想象 C.注意 D.复述
- 米勒为了解释短时记忆的容量，提出的一个概念是（ ）A.单元 B.组块 C.单位 D.组织
- 短时记忆的容量是（ ）A.3~6个组块 B.5~9个组块 C.6~8个组块 D.7个组块
- 信息在短时记忆中一般只保持（ ）秒钟。A. 1 ~2 B.20 ~40 C. 60 ~ 120 D. 70 ~ 80
- 短时记忆操作性强，因此又可以称为（ ）A.内隐记忆 B.长时记忆 C.工作记忆 D.瞬时记忆
- 短时记忆的主要编码形式是（ ）A.图像编码 B.听觉编码 C.语义编码 D.情境编码
- 一种记忆的特点是：信息的保存是形象的，保存的时间短、保存量大，编码是以事物的物理特性直接编码，这种记忆是（ ）A.短时记忆 B.瞬时记忆 C.长时记忆...
- 如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于（ ）A.概念学习 B.上位学习 C.下位学习 D.并列结合学习
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