下列属于创造性思维独创性特点的是（ ）A.开创不同的方向 B.短时间产生大量的观念 C.不落常规 D.透过现象看本质
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- 一些学习策略可以直接观察到，同时这些学习策略是在头脑中借助内部语言进行的内部意向活动，这说明了学习策略的{pz_填空}特点。
- 一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程是{pz_填空}。
- 创造性思维训练的常用方法有（ ）A.头脑风暴法 B.自我设计训练 C.推测与假设训练 D.发散思维训练 E.直觉思维训练
- 技能的特点有（ ）A.是经过学习得来的 B.技能和知识没有本质的不同 C.技能是合乎规则的活动方式 D.技能和一般的随意运动差不多 E.技能学习不...
- 学习策略的特点有（ ）A.操作性和监控性的有机统一 B.外显性和内隐性的有机统一 C.主动性和迁移性的有机统一 D.主动性与被动性的有机统一 E....
- 后习俗水平的特点是（ ）A.着眼于行为的具体结果及其与自己的利害关系 B.着眼于社会的希望和要求 C.着眼于正义和个人尊严 D.着眼于法律的权威
- 原有观念为下位，新学习的观念是原有观念的上位观念，这种学习是（ ）A.下位学习 B.上位学习 C.并列学习 D.结合学习
- 智力技能的特点是（ ）A.物质性、外显性、简缩性 B.观念性、内潜性、简缩性 C.物质性、外显性、展开性 D.观念性、内潜性、展开性
- 由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在（ ）阶段。A.原型定向 B.原型动作 C.原型内化 D.动作定向
- 在教“鸟”的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征，这是适当地运用了（ ）A.命题 B.案例 C.反例 D.正例
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