动作技能学习心理过程的第一阶段是（ ）。A.联结阶段 B.认知阶段 C.自动化阶段 D.熟练阶段
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- 学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（ ）。A.引导性 B.间接性 C.简捷性 D.交往性
- 教学过程包括不同阶段，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（ ）。A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检査知识
- 教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（ ）。A.教育的社会性 B.教育的平等性 C.教育的阶段性 D.教育的生产性
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- 我国古代教育有“学在官府”之说，它的含义是（ ）。A.学校设在官府里 B.官府里的官员才有资格学习 C.统治阶段及其子女才能接受教育 D.只有当官的...
- 教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（ ）。A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.互补性
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