产生与执行策略是继表征问题后的又一环节，是一个策略的匹配过程。
相关内容：策略,表征,问题,环节,匹配,过程
- 由于普通高等学校本科教学工作水平评估是一个很复杂的过程，在其评估指标体系中，通常是分为（ ）个等级来描述。A.三 B.四 C.五 D.六
- 通常把被评价者的（ ）作为整个高等教育评价过程的预评价阶段，即高等教育评价的基础。A.自我评价 B.他人评价 C.同行评价 D.领导评价
- 把高等教育问题作为评价的先行者是（ ）的最主要特点。A.目标评价模式 B.CIPP评价模式 C.目的游离评价模式 D.CSE评价模式
- 通过与高等教育评价标准相比较，可以确定被评个体在集体中所处的位置，以分优劣。这种高等教育评价称为（ ）A.事前评价 B.绝对评价 C.过程性评价...
- 高校科研管理的首要环节是（ ）A.科研规划管理 B.科研经费管理 C.科研项目管理 D.科研档案管理
- 高校教学常规管理的中心环节是（ ）A.编制校历 B.制定开课计划 C.编排课程表 D.组织课业实施
- 高校教学管理的先行环节是（ ）A.编制校历 B.制定开课计划 C.编排课程表 D.组织课业实施
- 下列选项属于高校课程性教学环节的是（ ）A.入学教育 B.军事训练 C.教学实习 D.公益劳动
- 高校教学过程的中心环节是（ ）A.备课 B.课堂教学 C.检查评定 D.课后辅导
- 高等教育作为一种理想所追求的是（ ）A.绝对平等 B.过程平等 C.结果平等 D.机会平等
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