根据记忆时意识的参与程度,可分为{pz_填空}和{pz_填空}。
相关内容：根据,记忆,意识,程度
- 短时记忆存储的有效方法是{pz_填空}。
- 在信息编码过程中，利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的、有意义的、较大单位的过程，称为{pz_填空}。
- 根据迁移的程度，可分为{pz_填空}和{pz_填空}。
- 根据练习时间分配的不同，可将练习分为{pz_填空}和分散练习；根据练习内容的完整性不同可分为整体练习和{pz_填空}。
- 根据新知识与原有认知结构的关系,知识学习分为（ ）A.下位学习 B.上位学习 C.并列结合学习 D.符号学习 E.概念学习
- 根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白（ ）A.努力是成功的条件 B.成功是运气的作用 C.成功是能力的作用 D.学习的材料的...
- 常用的记忆术有（ ）A.形象联想法 B.谐音联想法 C.首字连词法 D.位置记忆法 E.生成性学习
- 常用的精加工策略有（ ）A.记忆术 B.做笔记 C.提问 D.列提纲 E.画关系图
- 成败归因理论的稳定因素包括（ ）A.个人的能力 B.工作任务的难度 C.个人的努力程度 D.运气 E.个人的心境
- 根据学习动机起作用时间的长短,可以把学习动机分为（ ）A.近景的直接性学习动机 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.内部学习动机 E.远景的间...
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