相关内容：教师,能力
- 教师增强法律意识仅仅是为了规范自己的教育教学行为。 （）
- 教师根据成绩把学生划分为优生和差生是侵犯了学生的人格尊严权。 （）
- 如果教师侵犯学生的合法权利，学生可以通过行政复议的形式获得救济。 （）
- 教师向学生推销商品属于侵犯学生的财产权。 （）
- 教师规定学生做不完作业不准回家吃饭，侵犯了学生的（ ）A.财产权 B.人格尊严权 C.生命权 D.人身自由权
- 学校或教师为了掌握学生的思想动态，背着学生检查学生的电子邮件、聊天记录、手机短信、日记等信息。这样的行为涉嫌侵犯了学生的（ ）A.知情权 B.人格尊严权...
- 教师辱骂学生侵犯了学生的（ ）A.生命权 B.健康权 C.人身自由权 D.人格尊严权
- 教师与学生之间有哪些法律关系?
- 教师申诉制度的特征有哪些?
- 简述教师申诉的范围。
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