联系实际说明教师学习教育心理学的意义。
相关内容：教师,教育,心理,意义
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- 国家鼓励高等学校毕业生以{pz_填空}的方式到农村地区、少数民族地区缺乏教师的学校任教。县级人民政府教育行政部门依法认定其教师资格，其任教时间计入工龄。
- 对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由{pz_填空}予以保障。
- 人民政府教育督导机构对义务教育工作执行法律法规情况、教育教学质量以及义务教育均衡发展状况等进行督导，督导报告向{pz_填空}公布。
- 实施义务教育,不收{pz_填空}。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。
- 《中华人民和国教师法》规定，教师是履行教育教学职责的{pz_填空}。
- 教师的平均工资水平应当{pz_填空}国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。
- 教师职务分为初级职务、{pz_填空}和{pz_填空}。
- {pz_填空}是调整各级各类教育关系的法律规范的总称。
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