皮亚杰理论的基本观点是（ ）A.儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果 B.认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在 C.儿童认知发展取决于认知结构...
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- 根据《中华人民共和国义务教育法》规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（ ）的权利。A.初级教育 B.基础教育 C.义务教育 D.高等教育
- 《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（ ），制定本法。A.《中华...
- 《中华人民共和国义务教育法》规定，（ ）用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。A.允许 B.同意 C.认可 D.禁止
- 为盲、聋哑和弱智儿童、少年举办特殊教育学校的部门是（ ）A.党中央 B.地方各级人民政府 C.国务院 D.国务院教育行政部门
- 县级以上地方人民政府根据需要设置相应的{pz_填空}实施的学校（班），对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。
- 凡年 满{pz_填空}周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其人学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到{pz_填空}周岁。适龄儿童、...
- 义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养{pz_填空}、{pz_填空}、{pz...
- 我国的教育方针是:教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与{pz_填空}相结合，培养德智体美劳等方面全面发展的社会主义事业的{pz_填空}。
- 教育法律规范的结构中不包含（ ）A.法定条件 B.法律后果 C.法律事实 D.行为准则
- 学校心理辅导以正常学生为主要对象,以发展辅导为主要内容。 （）
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