布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（ ）A.知识与技能习得的心理过程 B.知识与技能的心理表征 C.知识向技能转化的规律 D.知识学习情境与其...
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- 试述学校教育在人的身心发展中起主导作用的表现。
- 为什么说学校教育具有加速个体发展的特殊功能?
- 为什么说教育在人的身心发展中起主导作用?
- 政治经济制度对教育的制约作用表现在哪些方面?
- 学校教育对人的社会化具有规范和自觉化的特殊功能。 （ ）
- 教育在人的发展中起决定作用。 （ ）
- 政治经济制度决定教育，因此,教育没有自己的独立性。 （ ）
- 遗传素质的{pz_填空}制约着人的身心发展过程和阶段。
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