人际关系的形成与变化，取决于交往双方（ ）A.修养和处世方法 B.身份和地位 C.交往方式与方法 D.需要满足的程度
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- {pz_填空}和{pz_填空}说明遗传素质具有一定的可塑性,会随着环境、教育的改变和人类实践活动的深入等作用而逐渐发生变化。
- ( )是指各级各类学校的比例关系和衔接方式,以及不同性质专业之间的比例构成。A.教育类型 B.教育结构 C.教育分类 D.教育组织形式
- 根据教育的正规程度，教育的形态可分为非形式化教育和形式化教育。 ( )
- 赫尔巴特的“教学四阶段论”包 括{pz_填空}联合(联想）{pz_填空}方法四个阶段。
- 在古希腊以注重身心的和谐发展、教育内容比较丰富、教育方法比较灵活为特征的 是{pz_填空}的教育。
- ( )兴起于20世纪70年代,是当代西方教育理论界占主导地位的教育思想。A.实验教育学 B.文化教育学 C.实用主义教育学 D.批判教育学
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