分配学生座位时,教师应关注的因素有（ ）A.对人际关系的影响 B.减少课堂混乱 C.听课的效果 D.家长的意见 E.教室环境
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- 素质教育的时代特征是（ ）A.促进学生的全面发展 B.培养学生的创新精神和实践能力 C.促进学生的个性发展 D.面向全体学生
- 教育目的是衡量教育实施效果的根本依据和标准，这体现了教育目的的（ ）作用。A.导向 B.评价 C.激励 D.指导
- 简述教育对政治经济制度的影响。
- 环境是推动人身心发展的动力，主要表现在哪些方面?
- 社会环境是个体发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性。 （）
- {pz_填空}和{pz_填空}说明遗传素质具有一定的可塑性,会随着环境、教育的改变和人类实践活动的深入等作用而逐渐发生变化。
- 优生学的创始 人{pz_填空}是遗传决定论的“鼻祖”，他认为个体的发展及其个性品质早在基因中就决定了,发展只是这些内在因素的自然展开，环境只起引发作用。
- 环境对人的发展的影响要通过（ ）才能实现。A.个体的主观努力 B.教育 C.遗传 D.社会实践活动 E.个体发展
- 关于环境对个体发展的影响,正确的说法有（ ）A.环境对个体发展没有影响 B.环境为个体发展提供了多种可能 C.个体的发展完全由环境决定 D.个体并不...
- 影响个体身心发展的主要因素包括（ )A.遗传素质 B.教育 C.社会环境 D.个体主观能动性 E.人文环境
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