一个人只要有（ ），才能鉴定为“健康”。A.生理正常 B.心理正常 C.生理、心理都正常 D.生理、心理都正常，并且对社会有良好的适应能力
相关内容：才能,生理,心理
- 素质教育的基本任务有（ ）A.培养学生的身体素质 B.培养学生的创新能力 C.培养学生的心理素质 D.培养学生的社会任务 E.培养学生的实践能力
- 1964年美国心理学家布卢姆发表了题为《人类特征的稳定性与变化》的研究报告，他认为“个人的 智力成熟从出生到4岁发展到40%，4到8岁再发展30%，8岁以...
- {pz_填空}是指从上一代继承下来的生理解剖上的特点。
- 环境对人的发展的影响要通过（ ）才能实现。A.个体的主观努力 B.教育 C.遗传 D.社会实践活动 E.个体发展
- 个体主观能动性由三个层次构成，其中第二个层次是（ ）A.生理活动 B.心理活动 C.社会实践活动 D.思维活动
- 个体身心发展包括_和_两方面的发展。（ ）A.身体心理 B.智力因素非智力因素 C.人格能力 D.个体社会化个体个性化
- 第一个提出教育心理学化的人是（ ）A.赫尔巴特 B.裴斯泰洛齐 C.福禄贝尔 D.斯宾塞
- 教育的“心理起源说”认为教育起源于（ ）A.生产劳动 B.模仿 C.语言 D.动物本能
- ( )的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释。A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说
- 马克思说搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明人的才能（ ）A.与人的先天生理素质没有关联 B...
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