我国现行的教育法规包括成文法和不成文法。 （）
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- 我国目前的教师职业正处于追求专业化阶段。 （ ）
- 我国新型师生关系的特征是（ ）A.心理相容 B.民主平等 C.尊师爱生 D.严格要求 E.教学相长
- 在我国教育目的的实践中，多年来一直存在着中小学片面追求升学率的倾向，严重背离了教育目的 的基本精神。试结合所学知识谈谈如何克服这种消极现象。
- 近三十年来,我国学制改革和发展的基本方向是重建和完善分支型学制。 （）
- 我国当前的教育方针是:“全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设...
- 当前我国教育目的的实践中存在的主要问题 是{pz_填空}。
- 我国的学校教育层次包括（ ）A.幼儿教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育 E.学历教育
- 我国高校于1999年开始大幅度扩招，毛人学率已经由1998年的9. 8%增长到2004年的（ ）， 跨人高等教育大众化阶段。A. 19% B. 18% ...
- 我国最早实施中小学六三三分段的学制是（ ）A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制
- 我国普通中小学(包括实施九年义务教育制度的小学、初中和高中）教育的性质是（ ）A.学前教育 B.基础教育 C.高等教育 D.中等教育
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