根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，对适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，采用什么处罚措施？
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- ( )是教师和学生相互交谈，以引导学生根据巳有的知识和经验，通过独立思考去获得新知识 的教学方法。A.谈话法 B.讨论法 C.讲授法 D.演示法
- 生成性目标是由外部事先规定的目标。()
- 人本主义课程论者是典型的儿童中心论者，这种课程论主张课程要完全按照儿童的兴趣来组织而 不考虑学科的逻辑。()
- 根据课程任务，可将课程分 为{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。
- 教科书的作用主要有（ ）A.教科书是学生在学校获得系统知识,进行学习的主要材料 B.教科书是教师进行教学的主要依据 C.根据教学计划对本学科的要求，分...
- 泰勒的“课程原理”可概括为（ ）A.确定课程目标 B.根据目标选择课程内容 C.根据目标组织课程内容 D.根据目标评价课程 E.根据学生兴趣选择课程
- 从教学大纲到课程标准，新课程改革价值趋向出现的变化是（ ）A.从精英教育走向大众教育 B.由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理 C.由关注个体走向关注...
- 《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定了实行三级课程管理体制，它是于（ ）年颁布的。A.2000 B.2004 C.2001 D.2002
- 显性课程和隐性课程是根据（ )的不同而划分的。A.课程内容的固有属性 B.学生的学习要求 C.课程的任务 D.课程的呈现方式或影响学生的方式
- 根据课程实施的主体的不同，可把课程分为（ ）A.基础型课程、拓展型课程、研究型课程 B.国家课程、地方课程、学校课程 C.工具性课程、知识性课程、技能...
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