按照《中华人民共和国教育法》的规定，学校及其他教育机构有哪些权利？
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- 学校对课程的管理体现在哪些方面?
- 生成性目标是由外部事先规定的目标。()
- 隐性课程亦称潜在课程、自发课程,是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。
- {pz_填空}是学校培养人才的施工蓝图，是教师从事教育活动的基本依据。
- 社会、知 识、{pz_填空}是制约学校课程的三大因素。
- 《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定了实行三级课程管理体制，它是于（ ）年颁布的。A.2000 B.2004 C.2001 D.2002
- 学校组织教育和教学工作的重要依据是（ ）A.课程目标 B.课程标准 C.课程计划 D.教科书
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