“教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在着教育。”这句话说明教育 具有（ )A.历史性 B.永恒性 C.普遍性 D.相对独立性
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- 操行评定以教育目的为指导思想，以（ ）为基本依据。A.学生守则 B.班级秩序 C.校规 D.班级目标
- 班主任工作的首要任务是（ ）A.组织建立良好的班集体 B.促进班集体全体成员的全面发展 C.了解和研究学生 D.搞好班级教育工作
- 最早正式使用“班级”一词的是著名教育家（ ）A.埃拉斯莫斯 B.夸美纽斯 C.罗杰斯 D.布鲁纳
- 简述运用陶冶教育法的基本要求。
- 学生思想品德形成的复杂性和曲折性是由学生各种思想品德的不稳定性与社会各种影响的复杂 性决定的。 （ ）
- 受教育者在德育过程中既是德育的客体又是德育的主体。 （ ）
- 德育内容是沟通教育者和受教育者的中介或手段。 （ ）
- 心理健康教育内容 有{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。
- {pz_填空}旨在教育学生热爱生活,保持积极的生活态度,掌握熟练的生活技能、健康的生活方式，确立正确的消费观、休闲观，使其所学能有所用，并能凭学识不断提高...
- {pz_填空}是教育目标在受教育者思想品德方面要达到的总体规格要求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。
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