相关内容：反思性,实践
- 教学活动包括了学生配合教师上课而进行的（ ）等活动。A.独立作业 B.复习 C.预习 D.社会实践 E.课外活动
- 在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学——思——行的统一过程的学者 是我国古代的教育家{pz_填空}。
- 教育的最基本途径是（ ）。A.教学 B.课外活动 C.社会实践 D.校外活动
- 对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是（ ）。A.遗传对人的发展提供可能性 B.人的身心发展受社会环境的制约，但是人接受环境影响是积极的能动的实践过程 ...
- “教育即生活” “学校即社会” “从做中学”是（ ）的重要主张。A.实践教育学派 B.实证教育学派 C.传统教育学派 D.实用主义教育学派
- 实践证明，许多操作性的智能如动手能力的培养等主要应通过（）的方式去实现。A.文化课的课堂教学 B.课外活动 C.社会实践 D.想象思维
- 文化传承的主要手段是（ ）。A.社会实践 B.选择经验 C.生物遗传 D.教育
- 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中...
- 教育心理学对教育实践的作用可表述为具有描述、解释、预测和{pz_填空}的作用。
- “身教重于言教”是{pz_填空}的作用在教育实践中的表现。
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