将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于( )。A.能力 B.努力 C.任务难度 D.运气
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- 制约小学课程的三大因素是社会 、{pz_填空}和{pz_填空}。
- 教学的首要任务是（ ）。A.传授基础知识和基本技能 B.发展智力、体力和创造才能 C.培养品德和审美情趣 D.关注学生个性发展
- 教师的根本任务是（ ），全面实现教育目的。A.教书育人 B.关心学生健康 C.班主任工作 D.教学
- 自我评价能力是进行自我教育的（ ）。A.认识基础 B.关键 C.核心 D.行动指南
- 马克思认为，人的劳动能力是（ ）的总和。A.知识与能力 B.智力与能力 C.体力与智力 D.体力与能力
- 影响各级各类学校的教育结构中所占比例的因素是（ ）。A.人口的地域分布 B.人口的性别结构 C.人口的阶级构成 D.人口的年龄结构
- 小学班主任工作的具体任务包括（ ）。A.对学生进行品德教育 B.教育学生努力学习 C.指导学生校外、课外生活和活动 D.管理班集体，指导少先队工作 ...
- 课的类型是由（ ）。A.教师备课时决定的 B.课的任务决定的 C.学生的学习过程决定的 D.教学的阶段性决定的
- 实质教育论认为教学的主要任务是（ ）。A.发展智力 B.培养思想品德 C.传授知识 D.发展个性
- 如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（ ）。A.信度较好 B.效度较好 C.区分度较好 D.难度适中
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