培养学生良好品德的心理学技术包括（ ）。A.说服 角色扮演 C.榜样学习 D.奖励 E.惩罚
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- 对学生进行操行评定的目的是什么？
- 任何一种品德都包括（ ）等成分。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 E.道德伦理
- 教学从本质上说，是一种（ ）。A.认识活动 B.教师教的活动 C.学生学的活动 D.课堂活动
- 课外活动的主体是（ ）。A.教师 B.学生 C.少先队组织 D.学校管理人员
- 校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（ ）。A.科学课程 B.活动课程 C.隐性课程 D.核心课
- 学校实现教育目的的培养人的基本途径是（ ）。A.政治思想品德教育 B.教学 C.课外活动 D.学校管理
- 瑞士心理学家{pz_填空}的发生认识论认为，个体认知发展依次经历了感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的发展过程。
- 构成教育活动的两个最基本的要素是（ ）。A.教师和学生 B.教师和教科书 C.学生和教科书 D.教学内容和手段
- 以实践作业为主的兴趣小组属于（ ）。A.技术小组 B.学科小组 C.艺术小组 D.体育小组
- 在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为（ ）。A.体育活动 B.课余活动 C.课外活动 D.群众活动
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