关于知识和能力的关系，正确的观点是（ ）。A.知识越多，能力越强 B.能力主要是在知识的学习中获得的 C.专门训练学生的能力比掌握知识重要得多 D....
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- 在师生关系的问题上，持有“教师中心论”这一观点的是（ ）。A.洛克 B.倍尔 C.斯宾塞 D.高尔登 E.赫尔巴特
- 新课程标准从（ ）等几个方面阐述了课程的具体目标。A.知识与技能 B.目标与过程 C.过程与方法 D.情感态度与价值观 E.达标与测试
- 小学生的人际关系和交往包括师生交往 和{pz_填空}交往。
- 学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进. 行判断的能力称为（ ）。A.自我评价能力 B.自我教育能力 C....
- 华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的儿童，如果在由我控制的环境中培养他们，不 论他们前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证其中...
- 20世纪初，美国实用主义教育家{pz_填空}提出了“儿童中心论”的观点，贬低和否定了教师的主导作用。
- 良好的协调一致的师生关系具有多种功能，包括激励功能、调节功能和{pz_填空}功能。
- 将学习水平由低级到高级排列为六级水平，即知识、领会、运用、分析、综合、评价的教育家是（ ）。A.华生 B.罗杰斯 C.西蒙 D.布卢姆
- 认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识 的基本结构的教育家是（ ）。A.詹姆斯 B.布鲁纳 C.斯金纳 ...
- 鲁宾斯坦曾经说过：“思维通常总是开始于疑问或者问题，开始于惊奇或者疑问，开始于矛盾。” 基于这一观点，教学应遵循（ ）。A.启发性原则 B.教育性原则 ...
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