在制定教学计划时，教学时间的安排要体现（ ）。A.以上课为主 B.以课外活动为主 C.以智育活动为主 D.以体育运动为主
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- 课外活动
- 教学认识的主要方式是（ ）。A.直接经验 B.间接经验 C.课堂灌输 D.活动体验
- 教育{pz_填空}-的活动，是一种社会现象。
- ( )是构成教育教学活动的最基本的要素。A.教师 B.校长 C.教材 D.教具 E.学生
- 课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有（ ）。A.可行性 B.协调性 C.明确性 D.安全性 E.组织性
- 组织学生办墙报和黑板报活动属 于{pz_填空}课外活动形式。
- 课程是指学校为实现教育目标而选择 的{pz_填空}的总和及其进程安排，它包括教学科目和学校有目的、有计划组织的课外活动。
- 教育活动具有目的性、实践性 、{pz_填空}性、三要素和多功能五个特征。
- 国家从宏观上指导学校各科教学工作，各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要 依据是（ ）。A.教学大纲 B.教学目标 C.教学计划 D.课程计划
- 学校的活动对小学儿童的发展来说起（ ）。A.基础性的作用 B.决定性的作用 C.特殊性的作用 D.间接性的作用
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