义务教育实行的管理体制是（ ）。A.层级负责 B.地方负责 C.分级管理 D. —统制 E.国家管理
相关内容：管理体制,层级,地方,管理,统制,国家
- 教育心理学的研究对象是（）。A.如何学 B.如何教 C.学与教之间的相互作用 D.解决学生的心理问题 E.如何管理学生
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- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 — 2020)》中提出的我国今后一个时期教育事业改 革发展的工作方针是什么？
- 在义务教育制度中必须履行教育义务的主体是（ ）。A.社会 B.家庭 C.国家 D.适龄儿童 E.学校
- 班级管理包括（ ）等几个基本环节。A.提前调研 B. 了解学生 C.制定计划 D.组织实施 E.评价总结
- 属于教师的一般角色的有（ ）。A.传道者 B.授业解惑者 C.榜样 D.管理者 E.父母与朋友
- 综合实践活动是地方性必修课，它占课时的（ ）。A.6%～ 8% B.7% ～10% C. 8%～10% D. 10%～20% E. 6%～10%
- 西方各主要发达国家，教育法制化的进程多是首先从（ ）的立法开始的。A.基础教育 B.职业教育 C.成人教育 D.髙等教育
- 国家用法律形式予以规定，要求适龄儿童、少年必须接受，国家、社会、学校、家庭必须保证的国 民基础教育，称为{pz_填空}。
- 承办国家教育考试的机构是（ )。A.国家批准的教育考试机构 B.省、自治区、直辖市批准的教育考试机构 C.地方政府批准的教育考试机构 D.各级各类学校
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