“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷。”说明教学中应重视（ ）。A.知识的传授 B.发展学生的能力 C.培养学生积极的心理品质 D.培养...
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- 依据反映活动的形式，知识可以分为{pz_填空}和{pz_填空}。
- 用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征的教学形式称为{pz_填空}。
- 现代认知心理学把人的记忆体系分为{pz_填空}、短时记忆和{pz_填空}三个子系统。
- 直观教学的形式主要有{pz_填空}、模象直观、{pz_填空}。
- 知识的理解主要是通过{pz_填空}和{pz_填空}两个环节来实现的。
- 依据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可分为{pz_填空}、概念学习和{pz_填空}。
- 著名的信息加工心理学家安德森于1976年把知识分为{pz_填空}和{pz_填空}两类。
- 根据反映活动的深度，知识可分为{pz_填空}和{pz_填空}。
- 依据现代认知心理学的观点，知识是个体通过与环境相互作用后获得的{pz_填空}及其{pz_填空}。
- 利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。A.形象直观 B.实物直观 C.模象直观 D.言语直观
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