影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社会的（ ）。A.生产力发展水平 B.政治制度 C.社会意识形态 D.经济制度
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- 一般认为，影响创造性的因素主要有{pz_填空}、智力和{pz_填空}。
- 学习策略的构成因素主要包括{pz_填空}、学习的调节与控制和{pz_填空}。
- 调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。A.认知策略 B.元认知策略 C.资源管理策略 D.精细加工策略
- 合乎法则的熟练技能具有的特性有（）。A.流畅性 B.迅速性 C.经济性 D.同时性 E.适应性
- 试述我国教育心理学家对心智技能形成的阶段理论及在教学实践中的运用。
- 在学习达到刚好记忆水平以后再进行的学习称之为{pz_填空}。
- 在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（）。A.模象直观 B.实物直观 C.言语直观 D.想像直观
- 小学生在掌握概念时一般先达到（）。(2008年，山东)A.符号学习水平 B.感知学习水平 C.表象学习水平 D.概念学习水平
- 根据艾宾浩斯遗忘曲线揭示的遗忘规律为：遗忘的速度是不均衡的，一般为{pz_填空}。
- (2008年4月)小学生在掌握概念时一般先达到（）。A.符号学习水平 B.感知学习水平 C.表象学习水平 D.概念学习水平
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