( )在他的《教育目标分类学》中提出教育目标应该分为：认知领域、情感领域、动作技能 领域。A.布卢姆 B.根舍因 C.布鲁纳 D.赞科夫
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- 道德情感从表现形式上看主要包括{pz_填空}、想象的道德情感和{pz_填空}三种。
- 在解决问题的方法中，使用{pz_填空}的关键是把大目标分成子目标。
- 以下不属于问题解决的基本特点的是（）。A.操作性 B.认知性 C.序列性 D.目的性
- 任何问题都含有三个基本的成分：一是给定的条件；二是要达到的目标；三是存在的{pz_填空}。
- 问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（）。A.刺激情境 B.既定疑问 C.思维状态 D.思维起点
- 已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题称为（）。A.有序问题 B.无序问题 C.有结构问题 D...
- 一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间做出总安排，并列出学习日程安排表。这种学习策略属于（）。(2009年湖南)A.认知策略 B.元认知策略 C.资...
- {pz_填空}是个体关于对自己认知过程的知识和调节这些知识的能力。
- 下列属于元认知控制过程的是（）。A.制定认知计划 B.监视计划的执行 C.对认知过程的调整 D.对认知结果的反馈 E.管理认知过程中所使用的资源
- 建立学习时间表属于学习策略中的（）。A.认知策略 B.精细加工策略 C.元认知策略 D.资源管理策略
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