( )在他的《终身教育引论》中，提出了终身教育的思想。A.卢梭 B.凯洛夫 C.杜威 D.朗格朗
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- 程序化训练模式的基本思想是加涅的{pz_填空}理论。
- 认为学习是外部行为的变化的是（）。A.桑代克 B.巴甫洛夫 C.斯金纳 D.加涅 E.维纳
- 在巴甫洛夫的经典条件作用实验中，铃声引起狗的唾液分泌，这时的铃声是（）。A.无条件刺激 B.中性刺激 C.无关刺激 D.条件刺激
- 学习是刺激一反应的联结，这样的思想是以下哪种理论中所体现的?（）A.完形一顿悟说 B.尝试一错误说 C.意义学习 D.建构主义的学习理论
- 卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于（ ）。A.社会本位论 B.个人本位论 C.宗教本位论 D.文化本位论
- 美国教育家杜威认为，在教育过程中{pz_填空}处于教育的中心地位。
- 20世纪60年代，法国教育家{pz_填空}提出了终身教育的理论。
- 德育的途径是指德育的实施渠道或形式，（ ）是德育的基本途径。A.思想品德课 B.其他学科教学 C.班会 D.课外活动 E.学校例会
- 19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程中提出了（ ）等教 学过程的几个阶段。A.困难 B.问题 C.假设 D.验证 E.结论
- 简述学校思想品德教育过程的主要特点。
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