遵循“激发动机—复习旧课—讲授新课—巩固运用—检查”这一基本程序的教学模式为 ( )。A.传递—接受式 B.引导—发现式 C.情境—陶冶式 D.自...
相关内容：激发动机,复习,旧课,新课,检查,程序,教学模式,情境
- 问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。A.刺激情境 B.既定疑问 C.思维状态 D.思维起点
- 个体在面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有（）。(2010年，广西)A.流畅性 B.变通性 C.指向性 D.独创性
- (2007年10月)通过角色扮演以增强自信心，然后再将学得的应对方式应用到实际生活情境中去。这一方法叫做（）。A.强化法 B.行为塑造法 C.全身松弛...
- 问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。A.思维程序 B.调查研究 C.验证假设 D.论证假设
- 关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。A.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决 B.问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对...
- 已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题称为（）。A.有序问题 B.无序问题 C.有结构问题 D...
- 谈谈程序化训练模式的基本步骤。
- 以下哪种学习策略属于精细加工策略?（）A.谐音联想法 B.分散复习 C.多种感官参与 D.画出系统结构图
- 学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。A.方案 B.学习计划 C.技能 D.思维程序
- 指导教学模式由激发、讲演、练习、{pz_填空}和迁移等环节构成。
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