依据皮亚杰的研究，儿童道德发展大致可分为{pz_填空}和{pz_填空}。
相关内容：依据,皮亚杰,研究,儿童,道德,发展
- 在解答问题时，有些儿童倾向于深思熟虑，且错误较少，这种认知方式属{pz_填空}认知方式。
- 埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是（）。A.勤奋感对自卑感 B.主动感对...
- 以对“海因茨偷药行为”的判断为例，分析科尔伯格的儿童道德发展阶段论的观点．
- 儿童对亲身经历的直接的具体经验进行抽象所获得的概念称为（）。A.科学概念 B.日常概念 C.一级概念 D.二级概念
- 不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做（）。A.差生行为 B.问题行为 C.逆反行为 D.心理障碍行为
- 在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做（）。A.心理评估 ...
- 哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?（）A.完形一顿悟说 B.认知一结构学习论 C.信息加工学习理论 D...
- 在（）时期，自我意识从仿效他人的评价发展到独立地进行道德评价。A.幼儿 B.小学 C.中学 D.大学
- 教育心理学的实验研究应该对学生产生积极影响，避免对学生的身心发展造成伤害。教育心理学研究应该遵循的这种原则被称为（）原则。A.客观性 B.发展性 C....
- 科尔伯格的道德判断“三水平六阶段”的主要观点是什么?请结合实际予以说明。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:18.“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话是我国古代著名教育家（ ）说的。A.孔子 B.韩愈 C.朱熹 D.王阳明
- 2021-06-19 18:17对于操作技能和心智技能的区别，下列描述不正确的是（ ）(易错)A.操作技能的对象是具体的物质实体，心智技能的对象是观念性的 B.操作技能的执行过程是外...
- 2021-06-19 18:16小刘打算用五天时间完成一项任务，但是领导派来了新任务，小刘又很快把精力投入到新任务上，这说明小刘的（ ） A.注意广度大 B.注意稳定性强 C.注意分配...
- 2021-06-19 18:19科学的三大特征是（ ）A.客观性 B.可验证性 C.准确性 D.系统逻辑性 E.描述性
- 2021-06-19 18:18根据效度的分类，下面不是效度类型的是( )A.内容效度 B.构想效度 C.实证效度 D.假象效度
- 2021-06-19 18:15对不具备语言表达能力的婴儿的行为进行研究时，常用的方法是（ ）。A.实验法 B.观察法 C.测验法 D.问卷法
- 2021-06-19 18:17一般认为，教师责任有三方面( )A.法律责任 B.道德责任 C.岗位责任 D.学习责任
- 2021-06-19 18:13在白、黄、蓝、黑四种由浅至深排列的涂料中，一种涂料只能被自身或比它颜色更深的涂料所覆盖。若上述断定为真，则以下（）确切地概括了能被蓝色覆盖的颜色。 ①这...
- 2021-06-19 18:19人了解通过思维事物的具体特性和共同特性，从而认识事物本质。
- 2021-06-19 18:17守法是法律问题，不是道德问题。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0192秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次