美国心理学家柯尔伯格通过大量研究将儿童道德判断分为{pz_填空}水平、习俗水平和{pz_填空}水平三个水平。
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- 在解答问题时，有些儿童倾向于深思熟虑，且错误较少，这种认知方式属{pz_填空}认知方式。
- 目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。A.男优于女 B.男女总体水平大致相等 C.女优于男 D.男性智力分布的离散程度比女性小
- 埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是（）。A.勤奋感对自卑感 B.主动感对...
- 著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。A.0—2岁 B.2—7岁 C.7—11岁 D.11—15岁
- 美国心理学家贾德提出的学习迁移理论称为（）。A.经验泛化说 B.关系转换说 C.相同要素说 D.认知结构说
- 儿童对某一概念的属性进行抽象，并将类似的属性加以认同，这是概念形成的（）。A.抽象化阶段 B.符号化阶段 C.类化阶段 D.辨别阶段
- 由于对道德结构成分的认识不同，唯智派强调教育培养的重点应是（）。A.行为训练 B.说理教育 C.移情教育 D.意志教育
- 不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做（）。A.差生行为 B.问题行为 C.逆反行为 D.心理障碍行为
- 一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和（）。A.内化 B.行为 C.实行 D.反馈
- 品德的心理结构包括道德认识、道德情感和（）。A.道德理念 B.道德行为 C.道德品质 D.道德意识
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