首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）。A.柯尔伯格 B.皮亚杰 C.斯金纳 D.巴甫洛夫
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- 在皮亚杰的认知发展阶段论中，（）阶段的标志是“守恒”观念的形成。A.感知运动阶段(0～2岁) B.前运算阶段(2～7岁) C.具体运算阶段(7～11岁...
- 个体早期在心理发展的某一个比较短暂的时期里，对某种刺激特别敏感，在某个心理领域内有可能得到最好的发展，通常把这一时期称为（）。A.最近发展期 B.生长高...
- 品德的心理结构包括道德认识、{pz_填空}和道德行为三种成分。
- 问题解决过程分为发现问题、{pz_填空}、提出假设和检验假设四个阶段。
- 美国斯坦福大学心理学家推孟修订，1916年发表的{pz_填空}现在成为世界上著名的心理测验量表。
- 简述学生心理发展的基本特征。
- 儿童道德性发展的公正阶段是在（）。A.2—5岁 B.6—7岁 C.8—10岁 D.11、12岁以后
- 福勒和布朗把教师的成长划分为关注生存、关注情境和{pz_填空}三个阶段。
- 中国心理学家通常把学生的学习分为知识学习、技能的学习和{pz_填空}三个阶段。
- 一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同和{pz_填空}三个阶段。
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