形成性评价通常发生在（）。A.教学过程之前 B.学生毕业时 C.教学过程之后 D.教学过程之中
相关内容：教学,过程,学生
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- 教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。A.学习策略 B.学习能力 C.学习结果 D.知识系统
- 在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和（）。A.言语直观 B.形象直观 C.感知直观 D.表象直观
- 结合教学实际，讨论如何培养学生的学习需要。
- 请简述教学测量与评价的功能。
- 为使操作技能成功地内化成心智技能，教学中必须注意哪几点?
- 将许多不同的价值标准组合在一起，消除它们之间的矛盾和冲突，并开始建立内在一致的价值体系的情感教学目标是{pz_填空}。
- 教学评价的报告方式常用的有{pz_填空}、{pz_填空}和观察报告等。
- 评价、反思过程包括在教学之前对教学设计效果的{pz_填空}，在教学过程中对教学的{pz_填空}以及在教学之后的检验和反思。
- 教学评价内容包括{pz_填空}、情感和{pz_填空}三个方面。
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