相关内容：心理健康,标准
- 小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的（）。A.教育作用 B.评价作用 C.导向作用 D.激励作用
- 小学生心理健康的辅导模式主要有（）。A.指导模式 B.治疗模式 C.发展模式 D.社会影响模式
- 将许多不同的价值标准组合在一起，消除它们之间的矛盾和冲突，并开始建立内在一致的价值体系的情感教学目标是{pz_填空}。
- 评分必须以一定的比较标准为依据，评分的标准可分为绝对标准和{pz_填空}两种。
- 测量主要是一种收集资料数据的过程，是根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习{pz_填空}确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少。
- 对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。A.教师随堂评价 B.教师自编测验 C.随堂考试 D.课堂提问测验
- （）不是标准化成就测验的优越性。A.客观性 B.计划性 C.可比性 D.公平性
- #_5是心理健康的最基本条件。
- 影响小学生心理健康的生物因素有（）。A.家庭教育 B.生物遗传因素 C.病菌、病毒感染 D.脑外伤或化学物质中毒 E.特殊的人格特征
- 最常见的两种常模表示法是百分位系统和标准分数系统，其中标准分数系统提出的根据是（）。A.智力测验的分数是呈正态分布的 B.智力的性别差异 C.人的智力...
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