相关内容：记忆,时间
- 小学生记忆的主要方式是{pz_填空}。
- 3～5岁的儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人，这表明儿童发展具有（）。A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.个别差异性
- 小学生记忆的主要方式是{pz_填空}。
- 研究表明，学习的熟练程度达到{pz_填空}％时，记忆效果最好。
- 根据记忆依存时间的长短，可以把记忆分为{pz_填空}、{pz_填空}和长时记忆三种类型。
- 短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方法是（）。A.感觉登记 B.注意 C.组块 D.复述
- 阅读技能、运算技能、记忆技能等是常见的{pz_填空}。
- 记忆包括识记、保持、{pz_填空}三个基本环节。
- 记忆包括“记”和“忆”两方面，小学生的{pz_填空}仍占主导地位。
- （）是指以少数的学生为对象，在较短的时间内(5～20分钟)，尝试小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。A.组织化观摩 B.非组织...
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