态度与品德实质相同，没有区别。
相关内容：态度,品德,实质
- 活动和交往是学生品德形成的（）。A.关键 B.基础 C.内容 D.途径
- 通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）。A.陶冶 B.锻炼 C.榜样 D.说服
- 随着年龄和才智的增长，学生的（）在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。A.自我评价能力 B.自我调控能力 C.自我教育能力 D.自我学习能力
- 简述小学德育过程与儿童的品德形成过程的关系。
- 德育是教育者培养受教育者（）。A.政治立场和观点的教育 B.政治思想品质的教育 C.法纪观念和道德品质的教育 D.品德教育
- 德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，这是（）。A.理论和实践相结合原则 B.发扬积极因素、克服消极因...
- “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，孔子的这句名言体现的德育方法是（）。A.指导实践法 B.榜样法 C.陶冶法 D.品德评价法
- 构成学生思想品德的因素包括知、情、{pz_填空}、{pz_填空}四个方面。
- 小学德育内容是教育者依据{pz_填空}所选择的、用以形成儿童品德的社会思想政治原理和道德规范的总和。
- 德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求。A.思想德育 B.政治思想 C.思想品德 D.政治品德
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