随着年龄和才智的增长，学生的（）在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。A.自我评价能力 B.自我调控能力 C.自我教育能力 D.自我学习能力
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- 我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（）。A.孔子 B.墨翟 C.董仲舒 D.朱熹
- 西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家（）编写的。A.苏格拉底 B.亚里士多德 C.柏拉图 D.昆体良
- 中国近代制度化教育兴起的标志是清末的（）。A.京师大学堂的成立 B.“废科举，兴学校” C.北洋大学的创建 D.洋务运动的推行
- 素质教育的时代特征是（）。A.面向全体学生 B.培养学生的创新精神 C.促进学生全面发展 D.促进学生的个性发展
- “博学于文，约之以礼”、“不愤不启，不悱不发”是中国古代（）的教育主张。A.朱熹 B.墨子 C.荀子 D.孔子
- “以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代（）的教育特征。A.中国 B.印度 C.希腊 D.埃及
- 小学教育所处的年龄段一般称为（）期。A.幼儿 B.童年 C.少年 D.青年
- 《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》颁布于（）年。A.1985 B.1993 C.1995 D.1999
- 学校教育制度
- 研究能力
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