德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求。A.思想德育 B.政治思想 C.思想品德 D.政治品德
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- 隋唐以后盛行的{pz_填空}制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化。
- 学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是（）。A.课余活动 B.课外活动 C.群众活动 D.文娱活动
- 教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。A.凯洛夫和赫尔巴特 B.杜威和赫尔巴特 C.赫尔巴特和杜威 D.夸美纽斯和杜威
- 教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。A.教育的社会性 B.教育的平等性 C.教育的阶级性 D.教育的生产性
- 进行自我教育的认识基础是（）。A.自我评价能力 B.自我激励能力 C.自我调控能力 D.自我分析能力
- 教育制度化的形成是以( >为标志的。（）A.高等教育 B.中等教育 C.成人教育 D.学校教育系统
- 1920年，教育家保罗·朗格朗在其出版的著作中提出了（）思想。A.最优化教学 B.范例教学 C.发展教育 D.终身教育
- 人类社会最早诞生的教育学是以（）作为自己的研究对象的。A.初等教育 B.普通中小学教育 C.中等教育 D.一般教育现象
- 论述学校教育对个体发展的特殊功能。
- 简述性格差异的教育意义。
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