结合教学实际，谈谈如何运用完形训练模式训练学生学习策略。

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题结合教学实际，谈谈如何运用完形训练模式训练学生学习策略。

选项

答案

解析 [参考答案]完形训练就是在直接讲解策略后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后逐渐降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤。(2分)例如，在教学生列提纲时，教师可先提供一个列得比较好的提纲，然后解释这些提纲是如何统领材料的，下一步就是给学生提供一个不完整的提纲，分步训练的具体步骤是： (1)提供一个完整的提纲，需要学生听课和阅读时填写一些支持性细节；(2分) (2)提供一个只有主题的提纲，要求填写所有的支持性细节；(2分) (3)提供一个只有支持性细节的提纲，要求填写主要观点。(2分)如果学生加以适当地练习，就能写出很好的提纲来。完形训练的好处在于能够使学生有意注意每一个成分或步骤，而且，每一步训练所需的心理努力都是学生能够胜任的，更为重要的是，每一步训练都让学生对策略应用有一个整体印象。(2分)

分享到：

错误信息

消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.

文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php

位置: 第 85 行

<?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>

结合教学实际，谈谈如何运用完形训练模式训练学生学习策略。

相关内容：教学,实际,完形,训练,模式,学生,策略

猜你喜欢

错误信息