简析个体身心发展的互补性及其对教育的要求。

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 简析个体身心发展的互补性及其对教育的要求。
选项
答案
解析 (1)指机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,如失明者通过听觉、触觉等方面的超常发展得到补偿。也存在于心理机能与生理机能之间,人的精神力量、意志对整个机体起到调节作用,帮助人战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展。这个规律要求教育工作者首先树立信心,相信每一个学生,特别是暂时落后或某些方面有缺陷的学生,通过其他方面的补偿性发展,都会达到与一般正常学生一样的发展水平。 (2)要掌握科学的教育方法,发现学生的优势,扬长避短,激发学生自我发展的信心和自觉性。

猜你喜欢

更多 网友评论0 条评论)
暂无评论

Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com

页面耗时0.0240秒, 内存占用1.03 MB, Cache:redis,访问数据库14次

鲁ICP备17016787号-14