从心理学意义上的学习概念来看，学习的质量是追求( )A.知识和经验的积累 B.行为的改变 C.练习和经验的增加 ...
相关内容：心理学,概念,质量,知识,经验,积累,练习
- 属于策略性知识的教学策略的是（ ）A.一次只教少量 B.教会自我监控 C.教会自我反思 D.激发学习动机
- 程序性知识的学习实质是掌握做事的规则，根据现代认知心理学家的分析，这类知识的一般掌握过程包括（ ）A.陈述性知识阶段 B.转化阶段 C.保持阶...
- 陈述性知识和程序性知识的区别在于（ ）A.测量方式不同 B.表征形式不同 C.意识控制不同 D.习得和遗忘速度不同
- 根据实际功能的不同，现代认知心理学家将程序性知识区分为哪两种？( )A.智力技能 B.模式识别程序 C.动作步骤程序 D.动作技能
- 奥苏贝尔提出的有意义学习的类型有（ ）A.符号学习 B.概念学习 C.命题学习 D.语义学习
- 陈述性知识的掌握过程一般分为三个阶段，即（ ）A.练习阶段 B.理解阶段 C.保持阶段 D.应用阶段
- 高等学校的办学质量首先取决于（ ）A.生源素质 B.地理位置 C.学校规模 D.师资质量
- 提出智力三元理论的心理学家是（ ）A.加德纳 B.斯滕伯格 C.卡特尔 D.吉尔福特
- 吉尔福特的智力三维结构理论中，代表智力活动过程的维度是（ ）A.内容 B.操作 C.经验 D.产品
- 大多数大学新生常常将知识视为固定不变的真理，很多问题非要追求一个正确的答案。按照佩里的思维发展阶段论，其思维发展处于（ ）A.二元论阶段 B.相对...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15简述庞丽娟对幼儿同伴社交类型的划分。
- 2021-06-19 18:13我国民法调整的对象是（ ）。 A.财产关系和人身关系 B.人际关系 C.思想关系 D.国家与人民的关系
- 2021-06-19 18:17阅读下面的材料，完成题。 欧阳修《醉翁亭记》原文 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间...
- 2021-06-19 18:16能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（ ）。A.需要 B.动机 C.强化 D.诱因
- 2021-06-19 18:17下图为我国4幅省级行政区域图， 少数民族中人数最多的民族所在的省级行政区域是()A.a B.b C.c D.d
- 2021-06-19 18:16初中教育的个体发展任务有哪些
- 2021-06-19 18:20高等学历教育的入学资格包括( )A.低一级教育毕业或具有同等学力 B.经考试合格 C.被高等学校录取 D.无犯罪记录
- 2021-06-19 18:149，10，4，3，40，（ ）。A.81 B.80 C.121 D.120
- 2021-06-19 18:13一位教师在教学《两条小溪的对话》时，老师让学生分角色表演。有一位学生问：“老师，我能不用书中的原话吗?”老师和蔼地问：“为什么呢?”“因为书中的原话太长，...
- 2021-06-19 18:19研究生教学重要的教学形式是（ ）A.高难度教学 B.交流和讨论 C.讲授法 ...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 1948年，WHO提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会适应方面的完美状态”的三维健康观
- 关于气质的说法，正确的是（ ）。A.气质是天生的 B.气质有好坏之分 C.气质听过生活经历的修饰之后就形成了性格 D.胆汁质气质经历旺盛，表里如一
- 动机和兴趣产生的基础是（ ）A.认知 B.实践 C.需要 ...
- 关于人格的说法，正确的是（ ）。A.人格包括气质.性格，能力，兴趣，信念等 B.人格与气质无关 C.人格与性格无关 D.大学生的人格还未开始整合
- 根据学习内容不同，学习可分为（ ）A.发现学习和接受学习 B.动物学习、人类学习和机器学习 C.陈述...
- 人格结构包括的成分有（ ）A.气质 B.性格 C.能力 D.自我调控系统
- 如果一个人的智商为98，则可以认为他的智力水平属中等。
- 根据心理学（ ）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A.晕轮效应 B.首因效应...
- 说明：2010-2019年有主观题（简答/论述/案例），由于2021年考试改革，不再考主观题，因此我们将真题中主观题删掉，只保留客观题。
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0293秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次