下列对学习的理解，表述错误的是（ ）A.学习者必须产生某种行为或行为潜能的变化 B.学习者产生行为的持久变化肯定与经验有关 C.学习...
相关内容：理解,表述,错误,学习者,行为,潜能,变化,肯定,经验,有关
- 当学生遇到学习困难时，可能产生的求助行为有（ ）A.工具性求助 B.执行求助 C.回避求助 D.结果求助
- 陈述性知识的掌握过程一般分为三个阶段，即（ ）A.练习阶段 B.理解阶段 C.保持阶段 D.应用阶段
- 某学生在课堂上对老师提出的问题反应快，急于作出回答，但往往缺乏透彻的分析，容易发生错误。其认知风格一般属于（ ）A.场独立 B.场依存 C.冲...
- 学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式称为（ ）A.认知风格 B.学习风格 C.学习动机 D.学习兴趣
- 表现在一个人对待现实的态度和行为方式上的比较稳定的心理特征是（ ）A.气质 B.性格 C.能力 D.兴趣
- 某大学生活泼好动，热情大方，善于交往，缺乏耐心和毅力，情感易发生变化。其气质类型属于（ ）A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质
- 心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定条件将被发现的可能性的陈述，属于（ ）A.描述 B.解释 C.预测 D.控制
- 强调应该把人的心理当做一个整体来研究，并主张“整体大于部分之和”的流派是（ ）A.行为主义心理学 B.认知心理学 C.人本主义心理学 D....
- 构造主义心理学认为心理学的研究对象是（ ）A.意识结构 B.无意识 C.行为 D.自我实现
- 下列属于替代性强化的是（ ）A.观察到他人行为受到表扬，增加自己表现这种行为的倾向 B.实施行为后给予物质奖励，增加其表现这种行为的倾向 C....
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15一名实足年龄为5岁（CA）儿童,在智力测验中测得的智龄（MA）是6岁，他的智商应该是（ ）A.83 B. 100 C.120 D.110
- 2021-06-19 18:14学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（）。A.知识巩固 B.知识运用 C.知识提取 D.知识迁移
- 2021-06-19 18:15学生在教育中应处于（）。A.主体地位 B.客体地位 C.权威地位 D.被动地位
- 2021-06-19 18:12 2010年全国非商品住宅投资完成额约占房地产投资完成额的（）。A. 41.80% B. 29.48% C. 58. 20% D. 70.52%
- 2021-06-19 18:13当前我国既处于发展的重要战略机遇期，又处于社会矛盾凸显期。要充分认识新形势下加 强和创新社会管理的重大意义。统筹经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及...
- 2021-06-19 18:16( )亦称公开课程，是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。 A.选修课程 B.研究型课程 C.显性课程 D.活动课程
- 2021-06-19 18:20首次提出“育人为本、德育为先”，是在党的（ ）会议上。A.十六大 B.十七大 C.十八大 ...
- 2021-06-19 18:16热爱幼儿是现代教师必备的( )。A.思想政治素质 B.教育理论素质 C.职业道德素质 D.职业技能素质
- 2021-06-19 18:18简述当代大学生心理健康的状况，并说明大学生心理健康受哪些因素的影响。
- 2021-06-19 18:12下列各项中，属于社会主义国民收人再分配途径的是（ ）。A.生产企业提留生产发展基金 B.商业银行向企业发放贷款 C.生产企业向国家纳税 D.国家调整...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 1948年，WHO提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会适应方面的完美状态”的三维健康观
- 关于气质的说法，正确的是（ ）。A.气质是天生的 B.气质有好坏之分 C.气质听过生活经历的修饰之后就形成了性格 D.胆汁质气质经历旺盛，表里如一
- 动机和兴趣产生的基础是（ ）A.认知 B.实践 C.需要 ...
- 关于人格的说法，正确的是（ ）。A.人格包括气质.性格，能力，兴趣，信念等 B.人格与气质无关 C.人格与性格无关 D.大学生的人格还未开始整合
- 根据学习内容不同，学习可分为（ ）A.发现学习和接受学习 B.动物学习、人类学习和机器学习 C.陈述...
- 人格结构包括的成分有（ ）A.气质 B.性格 C.能力 D.自我调控系统
- 如果一个人的智商为98，则可以认为他的智力水平属中等。
- 根据心理学（ ）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A.晕轮效应 B.首因效应...
- 说明：2010-2019年有主观题（简答/论述/案例），由于2021年考试改革，不再考主观题，因此我们将真题中主观题删掉，只保留客观题。
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0257秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次