人的身心发展包括两个方面：一是生理的发展；二是心理的发展，包括{pz_填空}和{pz_填空}两方面的发展。
相关内容：身心,发展,两个,方面,生理,心理
- 美国心理学家华生主张（）。A.遗传决定论 B.环境决定论 C.二因素论 D.教育万能论 E.家庭基因论
- 教学过程是一种特殊的（）。A.心理过程 B.信息过程 C.逻辑过程 D.认识过程
- 简述人的身心发展规律。
- 马克思恩格斯在全面研究人类社会发展历史的基础上指出人的片面发展的根本原因在于{pz_填空}。
- 人的发展是指人在{pz_填空}两个方面的发展。
- 制约和推动教育发展的根本力量是{pz_填空}。
- 影响人的发展的因素很多，其中（）是生理前提和物质基础。A.环境 B.遗传素质 C.教育 D.个体的主观能动性
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- 儿童认知和思维发展遵循先具体后抽象的规律，这反映了儿童发展的（）。A.阶段性 B.不平衡性 C.顺序性 D.个别差异性
- 儿童发展的源泉是（）。A.儿童主体的活动 B.机体的结构和功能 C.家庭和社会教育 D.社会环境
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