学校教育对个体发展的功能包括（）。A.引导和培养、塑造个体发展 B.加速个体发展 C.具有延时价值 D.开发个体特殊才能 E.个体发展的主观能动性
相关内容：学校教育,个体,发展,功能,价值,开发,才能,主观能动性
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- 学校教育制度
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- 制约和推动教育发展的根本力量是{pz_填空}。
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- 社区教育的概念在我国正式确立和广泛发展，是在（）。A.20世纪50年代 B.20世纪60年代 C.20世纪70年代 D.20世纪80年代
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