注重培养学生的探究态度与能力的课程是（）。A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.发展型课程
相关内容：态度,能力,课程,基础型,拓展型,研究型,发展型
- 学校文化的内容有（）。A.教育的理想和追求 B.对学校功能及其社会责任的理解 C.对个性的理解 D.对学习、工作的态度 E.对集体的看法
- 欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.融合课程
- 情绪稳定，性格开朗，兴趣广泛；具有坚定的意志和积极的进取精神；心胸开阔，兼容并包等都属于一名优秀的教师必须具备的良好的（）。A.气质特征 B.能力特征 ...
- 学科课程与活动课程相比，它的缺点是（）。A.忽视知识本身的逻辑顺序 B.不利于学生联系社会实践．忽视学生的兴趣和需要 C.忽视知识的系统性、整体性 ...
- 课程作为构成教学活动的基本要素，是实现学校教育目标的{pz_填空}。
- 实质教育论认为教育的主要任务在于（）。A.传授生活 B.发展智力 C.培养品德 D.发展个性 E.培养能力
- 新课程的主要理论基础是（）。A.建构主义的学习理论 B.多元智力理论 C.布鲁纳的结构课程理论 D.苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论 E.布卢姆的掌...
- 按课程的内容可以把课程分为（）。A.知识课程 B.学科课程 C.活动课程 D.经验课程 E.综台课程
- 美国学者（），1918年出版了教育史上第一本课程理论专著，标志着课程作为专门研究领域的诞生。A.拉尔夫·泰勒 B.布鲁纳 C.裴斯泰洛齐 D.博比特...
- 现代比较有影响的课程理论有（）。A.学科中心课程理论 B.多元中心课程理论 C.目标中心课程理论 D.学生中心课程理论 E.社会改造课程理论
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