按课程的内容可以把课程分为（）。A.知识课程 B.学科课程 C.活动课程 D.经验课程 E.综台课程
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- 简述教师的正确学生观的内容。
- 对所学知识材料的记忆，包括对具体事实、方法、过程、{pz_填空}的回忆。
- 每一个问题都必须包含（ ）。A.目的 B.个体已有的知识 C.障碍 D.假设 E.方法
- 对知识最好的复习方法是（ ）。A.有意识记 B.多种感官参与 C.在实践中应用所学知识 D.划线
- 知识获得的途径主要是通过直观和（ ）。A.概括 B.比较 C.分析 D.综合
- 广义的知识包括两大类：一类为陈述性知识，它回答“世界是什么”的问题；另一类为{pz_填空}，它回答“怎么办”的问题。
- 教学目标有以下三个层次：课程目标、学科目标和{pz_填空}。
- 我国心理学家一般把学习分为（ ）。A.动作学习 B.知识学习 C.技能学习 D.经验学习 E.行为规范学习
- 知识应用的过程一般通过（ ）环节来完成。A.审题 B.联想 C.知识理解 D.课题类化 E.背诵记忆
- 态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（ ）。A.知识经验 B.观念和信念 C.道德认识 D.道德观
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