《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是（）。A.因材施教原则 B.循序渐进原则 C.巩固性原则 D.启发性原则
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- 根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是（）。A.练习法 B.实验法 C.试验法 D.实习法
- 内容型教学策略分为结构化策略与{pz_填空}。
- 师生关系在教学上是{pz_填空}关系。
- 主张“教育即学会关心”的德育模式是（）。A.认知模式 B.价值澄清模式 C.社会学习模式 D.体谅模式
- 主张绅士教育，并认为绅士教育是最重要的近代教育家是（）。A.杜威 B.夸美纽斯 C.卢梭 D.洛克
- 新型师生关系的特征是尊师爱生{pz_填空}教学相长。
- 要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题．应当贯彻（）原则。A.教学相长 B.综合课程 C.长善救失 D.藏息相辅
- “一把钥匙开一把锁”体现的是德育的（）。A.导向性原则 B.疏导原则 C.教育一致性与连贯性原则 D.因材施教原则
- 上好课的先决条件是（）。A.了解学生 B.融洽的师生关系 C.先进的教学设备 D.备课
- 学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是违反了学生的（）。A.人身自由权 B.人格尊严权 C.身心健康权 D...
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