相关内容：教师,劳动,特点
- 当某教师在课堂上时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的领导类型最可能是（ ）。A.专断型 B.民主型 C.放...
- 专家型教师的课时简洁、灵活，以教师为中心。 （ ）
- 心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点 ：{pz_填空}、执行具有内潜性、结构具有简缩性。
- 课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛，即使是同一个课堂，也会形成不同教师的（ ）。A.教学风格 B.组织教学方法 C.气氛区 D.教学氛围
- 教学策略指教师采取的有效达到{pz_填空}的一切活动计划。
- 联系实际，谈谈如何提高教师的素质。
- 教师在学生心目中具有天然的{pz_填空}，它是教师进行教育的重要条件。
- 在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是（）。A.生物起源说 B.神话起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说
- 教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式生获取或巩固知识的方法是（）。A.讲授法 B.讨论法 C.谈话法 D.指导法
- 如何理解教师与学生在人格上的平等关系?
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