如何理解教师与学生在人格上的平等关系?
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- 简述教师劳动的特点。
- 我国教师资格认定中，申请人在受理期限提出申请后，对符合认定条件的，教育行政部门应在受理期限终止之日起{pz_填空}天，颁发相应的教师资格证书。
- {pz_填空}是指在教师指导下，学生独立操作仪器设备获得知识的教学方法。
- 孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这反映教师的劳动特点具有{pz_填空} 。
- 教学与智育的关系是（ ）。A.有所联系，有所区别 B.教学包含了所有的智育活动 C.智育是教学活动所要达到的目的之一 D.在一定程度上教学等同于智育...
- 教师教学和学生获得知识的基本材料是（ ）。A.教学大纲 B.课程计划 C.教科书 D.教学指导书
- —般来说，教师所扮演的职业角色不包括（ ）。A.朋友角色 B.示范者角色 C.研究者角色 D.服务者角色
- 个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（ ）。A.公正评价权 B.人格尊严权 C.隐私权 D.名誉权
- 教师的科研活动权包括（ ）。A.有权发表自己的观点 B.有权决定是否参加学术团体 C.有权确定科研课题的科研方法 D.有权确定自己的教学内容 E....
- 如何理解学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人？
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