《义务教育法》规定，义务教育可以分为{pz_填空}教育和初级中等教育两个阶段。
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- 正式群体的发展经历了松散群体 、{pz_填空}和集体等三个阶段。
- 学习准备是一个动态的发展过程，包括{pz_填空}和横向两个维度。
- 知识的理解主要是通过{pz_填空}和概括两个环节来实现的。
- 在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高目标是（ ）。A.知识 B.应用 C.综合 D.评价
- 一般把心理辅导的目标归纳为两个方面，一是{pz_填空}，二是{pz_填空}。
- 集体是群体发展的（ ）。A.最终结果 B.中间环节 C.目标 D.最高阶段
- 群体是中学生健康成长、顺利完成个体社会所必须的（ ）。A.教育条件 B.社会条件 C.客观条件 D.物质条件
- 我国义务教育教学计划的三个特征是什么?
- 如何理解教育目的的社会制约性?
- 一位教育工作者的真正威信在于他的{pz_填空}，它会对学生产生终身影响。
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