影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和{pz_填空}。
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- 交互式教学模式要教给学生的学习策略有( )。A.总结 B.提问 C.析疑 D.预测 E.评价
- 一般来说，发现教学要经过哪些阶段？（ ）A.创设问题情境 B.提出解答的假设 C.分析学习过程 D.检验假设 E.获得结果，引出结论
- 掌握学习理论认为，学生能力上的差异不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们（ ）。A.学习积极性 B.学习自觉性 C.要花多少时间 D.智力水平
- 在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（ ）。A.场独立型 B.场依存型 C.冲动型 D.沉思型
- 以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行课堂教学是（ ）。A.发现教学 B.程序教学 C.指导教学 D.合用教学
- 计划安排每天自习时间表，属于学习策略中的（ ）。A.组织策略 B.认知策略 C.精细加工策略 D.资源管理策略
- 学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（ ）。A.谐音法 B.组织策略 C.形象联想 D.精细加工策略 E....
- 影响问题解决的个人因素有（ ）。A.问题的呈现方式 B.功能固着 C.知识的储备 D.反应定势 E.认知特性
- 认知一结构学习论在教学中主张（ ）。A.探究法 B.班级授课制 C.发现法 D.讨论法
- 在教学策略里，情景教学是一种（ ）。A.以教师为主的教学策略 B.以教材为主的教学策略 C.个别化教学 D.以学生为主的教学策略
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