相关内容：简要,学校,工作,教学
- 培养劳动者是（ ）。A.社会主义教育目的的总要求 B.对人才培养规格的具体要求 C.我国教育目的的根本特点 D.学校的教育质量标准
- 根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）。A.新授课 B.实验课 C.巩固课 D.练习课 E.演示课
- 学校对学生教育管理的具体执行者是（ ）。A.任课教师 B.班主任 C.教导处 D.校长
- 教学计划的中心问题是（ ）。A. 开设哪些科目 B. 各门学科开设的顺序 C. 各门学科的教学时间 D. 各门学科的教学方法
- 学校生活中最为主要的组成部分是（ ）。A.师生的交互作用 B.学生个人的身心特征 C.同伴群体的影响 D.社区的影响
- 简要比较短时记忆和长时记忆的特点。
- 指导教学模式由激发、讲演、{pz_填空} 、反馈和迁移等环节构成。
- 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为{pz_填空}、情感和动作技能三大领域。
- 教学策略指教师采取的有效达到{pz_填空}的一切活动计划。
- 程序教学的关键是（ ）。A.教师的良好指导 B.有好的教材 C.编制出好的程序 D.有良好的教学管理
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